مقیاس خودکارآمدی تحصیلی مورگان و همکاران(1999)

مقیاس خودکارآمدی تحصیلی مورگان و همکاران(1999)

دسته بندی	علوم انسانی
بازدید ها	3
فرمت فایل	docx
حجم فایل	9 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	3

فروشنده فایل

کد کاربری 1113

تمام فایل ها

مقیاس خودکارآمدی تحصیلی مورگان و همکاران(1999)

به منظور سنجش خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان از مقیاس خودکارآمدی تحصیلی مورگان و همکاران(1999) استفاده شده است. این مقیاس دارای 30 سؤال و سه زیر مقیاس استعداد، کوشش و بافت است. گویه­های این مقیاس با طیف لیکرت دارای پاسخ چهار درجه­ای می باشد. سازنده مقیاس میزان همسانی درونی مقیاس را با استفاده از روش آلفای کرونباخ، 82/0 اعلام کرده است. همچنین ضریب آلفای کرونباخ سه زیر مقیاس استعداد و کوشش و بافت به ترتیب :78 /0، 66/0، 70/0 گزارش شده است. در ایران کریم­زاده و همکاران (1385) روایی این مقیاس را از طریق تحلیل عامل مطلوب گزارش کرده­اند. همچنین ضرایب پایایی مقیاس از طریق روش آلفای کرونباخ توسط کریم زاده و همکاران(1385) برای خودکارآمدی کلی 76/0، بعد استعداد 66/0، بعد کوشش 65/0و بعد بافت 60/0 بدست آمده است. خواجه و همکاران (1390) در پژوهش خود به منظور به دست آوردن پایایی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده کرده­اند که ضرایب پایایی برای بعد استعداد 79/0، بعد کوشش 0/59 و بعد بافت 82/0 به دست آوردند.

مقیاس خودکارآمدی تحصیلی مورگان و همکاران(1999)خودکارآمدی تحصیلی مورگان و همکاران(1999)